灣沚區幼兒園AI遊戲化教育觀摩暨第一屆AI才智幼教課堂教育競賽活動頒獎儀式，在安徽省蕪湖市六郎郎橋幼兒園舉辦。
16名參賽教師通過教育競賽層層篩選，鋒芒畢露。當天，全區公辦幼兒園園長、事務園長、骨幹教師和獲獎教師齊聚一堂，觀摩學習優異課例和郎橋幼兒園的AI遊戲化教育活動，並為16名獲獎教師頒發榮譽證書。
教師開展中心「搭擂臺」 全區幼教教師「大比武」
灣沚區2022年第一屆AI才智幼教課堂教育大賽，由蕪湖市灣沚區教師開展中心主辦，安徽淘雲科技股份有限公司協辦。大賽旨在將人工智能與幼兒園課程進行深度融合，以賽促教，進一步前進AI遊戲化教育活動質量，豐富幼教資源，激起幼兒的探求精神。
本次大賽面向灣沚區AI才智幼教項目的全體教師，觸及4個片級教研組，共20所幼兒園。自2022年9月下旬開端，相關教師圍繞AI遊戲化數學活動和AI遊戲化編程活動，提交課程實錄視頻和教育活動設計。
此次評選選用逐級選拔的方法進行，包括園內選拔、片級教研組選拔及區級選拔。區教師開展中心安排有關專家對各片級教研組報送的著作進行評定。終究，通過多輪激烈角逐，16名參賽教師的著作鋒芒畢露。
AI賦能「新模式」 以賽促教「齊充電」
3月1日上午，灣沚區第一屆AI才智幼教課堂教育競賽活動頒獎儀式在六郎郎橋幼兒園舉辦。區教師開展中心副主任潘靜、學前教育教研員麻菁菁和淘雲科技學前教育使用研討院教育理論研討部主任王洋上臺為16名教師頒發獎項。
在致辭中，潘靜首要對16名獲獎教師表明祝賀。她指出，近幾年，灣沚區在AI才智幼教方面持續探索，為學前教育的開展創造出更多或許，在此過程中，也出現了不少優異課例。「與時俱進使用人工智能技能提高學前教育整體水平，是當今年代開展的需求。」潘靜強調，未來，期望全區公辦幼兒園持續推進人工智能和學前教育深度融合，利用大數據技能為教研活動提質增效，用AI賦能學前教育常態化開展。
當天，AI才智幼教課堂教育大賽一等獎AI遊戲化數學活動《迷宮大冒險》，作為優異課例進行現場展示。考慮到空間方位對孩子比較籠統，蕪湖市東湖幼兒園的陳琪教師結合大班孩子的年齡特點，用直觀化的AI遊戲資料，鼓舞幼兒通過親身體驗與操作、討論等多種方法，在「尋找藏寶箱鑰匙」的遊戲中，學習解決問題的戰略和技能，開展籠統邏輯思維。
課堂教育展風貌 觀摩溝通同前進活動當天，全區公辦幼兒園園長和事務園長一行參觀了蕪湖市六郎郎橋幼兒園的園所環境和AI區域建造。隨後，蕪湖市六郎郎橋幼兒園的教師查靜和黃瑋先後帶來AI遊戲化數學活動《風趣的丈量》和AI遊戲化編程活動《興趣接力賽》。
「小朋友們，快幫忙丈量下哪一只小動物能最快到家具城？比一比哪只小動物離粉紅超市最近？」查靜在《風趣的丈量》中讓孩子們憑借AI操作資料，跟著小動物們前往家具城淘寶。通過和小豆機器人的互動，加深幼兒對各種物體量的認識；通過使用不同丈量東西，建立幼兒對不同丈量東西的開始認識。
在《興趣接力賽》上，小動物要去森林裏參加接力競賽。AI遊戲化編程活動通過故事、遊戲、動畫等模式，讓孩子們憑借編列指令，幫助小動物開展別開生面的接力競賽。黃瑋表明，興趣教育能夠吸引幼兒積極參與，促進幼兒自動動手、探求和思考，這對幼兒創造性思維才能的培育、思維訓練以及創新才能培育具有至關重要的含義。
當天，蕪湖市東湖幼兒園黨支部書記葉華作省級課題《人工智能與幼兒園遊戲化課程融合的實踐探索與研討》經歷分享匯報，對人工智能與遊戲化課程融合的含義進行了探討，就人工智能與學前教育結合戰略作了具體分析，展示人工智能和大數據技能在學前教育領域的使用與開展，期望可認為相關教育工作者供給參閱。
隨後，灣沚區教師開展中心學前教育教研員麻菁菁在溝通研討環節高度評價了當天觀摩的AI遊戲化活動。麻菁菁表明，幼兒園可以將AI才智幼教和遊戲化教育課程相結合，整合幼教資源，期望各園所進一步提高AI智能設備的使用才能，用AI技能賦能灣沚幼教新開展。
以賽促教共成長，觀摩溝通展風貌。本次活動既為教師們搭建了一個展示自我風貌的渠道，也為其他教師創設了觀摩學習、研討溝通的機會，有用促進了教師學科專業才能提高，促進了灣沚學前教育教師專業梯隊的培育。